《华盛顿协议》毕业生素质规定及其对地方高校工程人才培养的启示

摘要：

2016年6月,中国成为《华盛顿协议》第18个正式成员.反观我国地方高校工程教育人才培养现状,地方高校人才培养理念落后,仍以教师为中心、以投入为导向;工程人才培养模式同质化严重,教育技术基础落后,教学策略亟须变革;实践教育体系不完善,校企协同创新机制不健全;人才培养以结果评估为主,输入输出动态评价系统不对接等问题突出.地方高校迫切需要进行一系列的改革:践行面向未来的OBE培养模式,重点培养应用型工程技术人才;立足区域经济与工程学科特点,增强服务功能实施分类发展规划;引入市场力量与工程团体,完善实践教育体系构建校企实践平台;优化工程人才动态评价体系,培养全面发展的前瞻性工程师.

关键词：《华盛顿协议》、毕业生素质、地方高校、工程人才培养

所属期刊栏目：12

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目15YJC880056

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53