10.13316/j.cnki.jhem.20170628.010
从创造性人才、创造性教育到创业型大学
创造性人才的特征与素质各不一样,但创新精神与创造能力则是其核心素养.培养创造性人才特别需要创造性教育,这种教育正是诱发创新精神与创造能力的适宜环境之一.致力于学术成果转化的创业型大学是以创新性的学术成果作为前提与基础的,其学术创新的品质要求与活动特点决定了创业型大学是一个培养创造性人才、施行创造性教育的实践平台.同时,创业型大学培养的创业型人才具有一定的创业潜质,但不等于实际的创业工作者,而这种创业潜质最为核心的部分,正是创新精神与创造能力.因此,从本义上来说,创业型大学必定施行创造性教育,培养创造性人才.
创业型大学、创造性人才、创造性教育、核心素养、创新精神、创造能力
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G640(高等教育)
浙江省高校重大人文社会科学攻关计划项目2016GH017
2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
71-75,90
