我国高校职业生涯教育的发展基础及当代转向

摘要：

在无边界职业生涯和多样性职业生涯等非传统职业思想的影响下,我国高校职业生涯教育应以理论研究导向、学生发展导向和生命历程导向为发展基础,适应当代国际职业生涯教育在教育对象、教育平台、教育关系上的新发展和新要求,设立指向终身化、社会化、多样化的职业生涯教育目标,建立系统化、规范化、专业化的职业生涯教育体系,运用个性化、精品化、多元化的职业生涯教育方法,实现我国高校职业生涯教育的当代转向.

关键词：无边界职业、多样性职业、职业生涯教育、发展基础、当代转向

所属期刊栏目：11

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题B-b:201501082

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：105-111