论成果导向的教育理念

摘要：

成果导向教育的理论渊源于教育目标理论、能力本位教育、精熟教育以及标准参照评量等基础原理,由一个执行范例、两个关键目标、三个关键前提、四个执行原则以及五个实施要点五方面组成.在基本理念指导下,我们可根据美国工程与技术教育认证协会(ABET)建议流程机制、美国医学教育的课程发展及调整模式(MD2000)以及AACSB确保学习成效流程等成果导向教育的实践成果提出目标导向、纵向连贯、横向整合、能力检验的成果导向实务教学设计.

关键词：成果导向教育、内涵、渊源、实务设计

所属期刊栏目：10

分类号：G640(高等教育)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金重点项目L14AGLOO4;辽宁省教育科学规划基金项目JG14DB071

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51