10.13316/j.cnki.jhem.20151019.017
美国高等教育多元权力模式及其启示
文章从马克斯·韦伯的权力三类型理论出发,剖析了美国高等教育权力体制,并探究了其多元权力模式的各种表现形式及其形成原因,指出中国大学治理结构变革的过程中,彰显大学传统型权力,是建设现代大学制度的前提和基础;释放学术卡里斯玛,彰显学术权力,是安排大学治理结构的关键;做好面对市场的理性化选择,则是大学治理结构重构的难点所在.
大学治理结构、多元权力模式、理性化权力、传统型权力、个人魅力型权力
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G649(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目2011YJA880042
2016-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
83-87,109