10.13316/j.cnki.jhem.2015.04.010
本科人才培养的专业弹性实证研究
加强专业弹性是目前高校人才培养模式改革中的重要举措之一,但部分高校在实践过程中不同程度地遇到困难或受到质疑.实证研究发现,在传统刚性人才培养模式下,学生的规范意识较强但专业兴趣却处于较低水平,且不随着专业学习的深入而提高.学生学习投入也更大程度上受规范承诺而非情感承诺的影响.在人才培养中,提升学生情感承诺比加强学生规范感更为迫切.此外,选择承诺不仅在专业承诺各维度中发展程度最低,对学习投入的影响力最大,而且对情感承诺和经济承诺等专业承诺其他维度也有较大的影响.鉴于选择承诺的低发展水平和高影响力,目前人才培养改革应以提升学生选择承诺为重点,继续深化加强专业弹性的人才培养模式改革.
人才培养模式、大类招生、专业弹性、专业承诺、学习投入
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G640(高等教育)
贵州省教育改革发展研究重大课题2013ZD010
2016-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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