多重逻辑下新校园建设项目立项决策分析——以国家S科研机构研究生院新校园建设为例

摘要：

以国家S科研机构研究生院新校园建设项目为案例,运用多重制度逻辑理论分析项目的立项决策过程,发现围绕立项决策的四个主体——国家、地方政府、投资企业、科研机构各有其不同的行动逻辑,项目立项的最终决策并不是最理想的方案,而是在“科学性”与“可行性”兼顾的条件下各方利益群体冲突与妥协的结果.

关键词：多重制度逻辑、高校新校园、项目决策

所属期刊栏目：8

分类号：G647(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所课题10JJD880006

在线出版日期：2016-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46