10.13316/j.cnki.jhem.2014.03.004
冲突理论视角下的高校协同创新内部机制研究
高校协同创新会面对成员之间、分支机构之间的冲突以及成员追求多样化报偿的潜在冲突.当冲突发生后,可能会产生消极的后果,也可能会产生积极的后果.通过正视冲突的功能,协同组织便能够不断调整内部机制以实现效能最大限度发挥的目标.
协同创新、冲突理论、积极的冲突
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G647(高等教育)
南京师范大学博士生学术新人培育项目2013-11-29
2016-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
45-49,60