教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例

摘要：

大学生考试作弊问题日益凸显.运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因.而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习要求是诱发大学生考试作弊的深刻原因.由此,该个案大学应通过加强教师应对学术诚信问题的培训,改革考试方式,为学生提供学业帮助和支持,完善学术诚信政策等一系列相应举措来消除学生考试作弊的根源,从根本上促进大学生的学习和发展.

关键词：大学生、考试作弊、质性研究、学业

所属期刊栏目：7

分类号：G647(高等教育)

资助基金：北京师范大学教育学部高等教育研究所自主科研基金项目2009AC-5;中央高校基本科研业务费专项资金

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：72-77