“卓越计划”应用型人才培养的若干思考

摘要：

卓越工程师培养是高等教育尤其是工科院校目前面临的重要任务.当下,我国高等工程教育存在着思想发生错位、实践性并未凸显、生源质量下降、师资力量弱化等问题.在对高等工程教育培养现状的理性分析基础上,指出实施“卓越工程师教育培养计划”的主要途径:提升教育理念,明确培养定位;提高教师素质,打造优秀团队;强化实践环节,加强校企合作;优化育人环境,创新教学方法.

关键词：卓越工程师、"卓越计划"、应用型人才、培养途径

所属期刊栏目：7

分类号：G647(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金61070169

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-38,47