中国近代高校学生管理中的“自治”与“他治”述评
纵观中国近代高校的学生管理,有两点值得关注:一是“自治”,即学生自治;另一是“他治”,即学校对于学生的规束.“民国”教育方针的重新厘定和早期出国人士的“海归回游”等导致了学生自治的普及,但实际操作中学生自治存在着法律松弛,难以管理和界限不明,干预校政等问题,因此在自治同时也要实施能明确学生自治限度,具有严格的日常管理和严格教学管理的“他治”,体用一致,二者不可或缺.
中国近代、高校、学生自治、"他治"、学生管理
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G647(高等教育)
南京财经大学2012年度校级高教研究课题GJ1206
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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