高校教代会中教师代表参与的张力及其限度——以某地方综合性大学为例

摘要：

教代会是高校教职工参与大学民主管理的重要形式,教代会制度也是现代大学治理制度的重要内容.以地方综合性大学A大学为例,从教代会教师参与的广度、深度和范围3个方面揭示了大学教代会制度中存在的张力,并从冲突理论的视角进行了分析.

关键词：高教教代会、教师代表、张力与限度

所属期刊栏目：7

分类号：G648.1(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所项目10JJD880006

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33