10.3969/j.issn.1673-8381.2012.05.017
高校学生思想政治教育的困境与出路——基于工具理性与价值理性的分析框架
在学理层面上,思想政治教育的价值理性和工具理性可以达到和合统—的应然状态.然而,在高校思想政治教育实践中,由于价值理性的畸变和异化,工具理性的缺失与僭越,致使价值理性和工具理性处于错位与分裂状态.要增强高校思想政治教育的实效性,就必须在价值理性的规约下选择并创新思想政治教育的途径和手段,实现价值理性和工具理性的和谐统一、功能互补.
价值理性、工具理性、高校思想政治教育
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G41;D64(思想政治教育、德育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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