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10.3969/j.issn.1673-8381.2012.05.014

对大学青年教师职业道德研究的反思

引用
青年教师是我国大学发展的主力军.大学青年教师的职业道德素质是其专业素养的基础,30年来学者们对大学青年教师的职业道德内涵、职业道德内容体系、职业道德存在问题与原因以及培养策略进行了多方面的研究.研究中还存在着内容泛化,缺乏理论深度和创新性;理论研究多,实证研究少,缺乏信度;研究内容与领域比较狭窄,职业道德内容与职业道德培育策略混乱等问题.细化教师职业道德内容条目研究,建构教师职业道德理论体系,把理论研究与实证研究结合起来,充分借鉴国外先进经验,构建有针对性的职业道德培育策略是今后研究的重点方向.

大学、青年教师、职业道德

6

G451.6(教师与学生)

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目2011SJB880012;中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题11YB090

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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1673-8381

32-1774/G4

6

2012,6(5)

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