基于教练技术的大学生生涯辅导模式建构与应用
从教练技术的核心原理出发,结合大学生生涯辅导的目标和流程,构建了T-GROAS教练式个体生涯辅导模型,按照该模型,具体将教练过程分为建立信任,调整心态;明确目标及其影响;确定现实问题,找到突破口;突破思维局限,选择可行路径;确定行动计划和后期跟踪支持5个阶段进行.教练技术在大学生生涯辅导中具有有助于澄清生涯目标,有助于调整心态,有助于探寻新的生涯路径,有助于促进行动、收获成果的独特价值和具体应用.
生涯教练、生涯辅导、大学生生涯规划、教练技术
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G647(高等教育)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目09JZD0034;南开大学2010年度文科科研创新基金项目NKC1024
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90