中国高校分类标准及对“985工程”大学的分类尝试
从5个分类维度构建我国普通高校分类标准及指标体系,并对我国“985工程”二期重点建设大学进行分类尝试.结果表明,通过实施“985工程”,我国已建立了一批以学科类、综合性、研究型为主要类型的国内一流大学和高水平大学,为建设世界一流大学和世界知名高水平研究型大学奠定了坚实基础,但也存在生师比和本研比偏高、定位失当、重点不明、盲目求大求全等问题.
中国高校、分类标准、"985工程"大学
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G649.21(高等教育)
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题DFA090214
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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