大学优秀教师的心理特征

摘要：

运用质性研究方法对18名大学优秀教师进行深度访谈,对访谈资料进行初步编码、主题编码、特征确认等几个步骤的分析发现了大学优秀教师的心理特征.并对其心理特征进行分析,进一步发现大学优秀教师的心理特征主要由6个特征类别组成,分别为:敬业精神、教学能力、关爱学生、科研能力、人格魅力、学识素养,这6个特征类别代表了教师教学的动力系统、能力系统和性格特征三个方面.

关键词：大学、优秀教师、心理特征、质性研究、内容分析法

所属期刊栏目：5

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：教育部人文社科课题08JAXLX010

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85