10.3969/j.issn.1673-8381.2011.01.017
我国高校分类管理研究十年(2000——2009)
分类管理是促进高校科学管理的有效途径.通过梳理近十年来高校分类管理的研究成果可以发现,学术界热衷于研究"建立分类体系",疏忽了对分类管理的概念和内容的研究.高校分类管理研究的难点是:分类管理的基本内涵,高校分类管理的必要性、可行性和局限性,高校分类管理主体的价值取向.未来的研究将在研究视域、研究方法和研究主体上日臻完善.
分类管理、高校定位、科学管理
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G647(高等教育)
2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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