人文与科学教育关系影响下的高等教育发展

摘要：

人文主义与科学主义教育思想是影响近现代高等教育发展的两大教育思潮.两者大致经过了人文主义鼎盛期、科学主义萌生成长期、冲突分裂期、走向融合期四个此消彼长、聚散离合的历史阶段.受其制约和影响,高等教育在教育目的、课程设置、教学内容、教学方式、职能演变等方面也相应发生了巨大变化.研究梳理人文与科学两大教育思潮演变的历史关系.必将有助于探求高等教育的发展规律,预测高等教育未来的发展走向.

关键词：人文主义教育、科学主义教育、高等教育

所属期刊栏目：5

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年项目09YJC880063

在线出版日期：2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-35