10.3969/j.issn.1673-8381.2010.02.008
运用整体思维审视高等教育若干抉择
高等教育不是彼此孤立的各组成部分堆成的"机械聚集体",而是相互关联的各组成部分结成的"有机集成体".因此,我们必须学会用整体思维方式处理各种高等教育选择问题,而此举的关键在于树立正确的高等教育局整现,即善于从整体与部分、全局与局部、系统与组分的辩证关系出发审视高等教育不同领域、不同层面的选择行为.
高等教育、整体思维、主体选择
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G64(高等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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