10.3969/j.issn.1673-8381.2010.01.004
保障高等教育质量:中国政府在行动
"高等教育质量工程政策"这一重要高教政策的出台有着深刻的社会背景和时代因素.从完成政策既定的目标来看,高教质量工程政策两年来的贯彻执行已经取得了明显的成效.然而,对质量工程政策本身做更为深入的文本分析,不难发现政策设计中所存在的核心概念厘定不清、专业设置导向有失偏颇以及重点建设与均衡发展难于平衡等问题,进而可进一步反思政策的实效问题.
高等教育、质量工程、政策文本分析
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G420;G473(教学理论)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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