关于新合并综合性大学发展教师教育的思考

摘要：

伴随着我国高等教育体制改革,许多新合并成立的综合性大学开始举办教师教育,但是综合性大学办教师教育存在诸多问题,为此,诸多综合性大学在人才培养模式方面进行积极探索,但是,这并不能从根本上解决综合性大学办教师教育所遇到的难题,因此,借鉴国外教师专业化发展中所建立的专业发展学校是综合性大学办教师教育的可行模式.

关键词：综合性大学、教师教育、专业发展学校

所属期刊栏目：3

分类号：G659.21(师范教育)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划青年资助课题C-a/2006/01/027

在线出版日期：2009-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58