中国、美国和印度三国大学创业教育比较

摘要：

创业教育是今天备受社会各界关注的问题,各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题研究创业教育的理念、机制和方法.通过对中国、美国和印度三国创业人才培养的比较和分析,可以总结出三国创业教育的特点、模式和结果,在此基础上,从我国高校创业教育发展中的问题入手,采取打造社会环境、结合学校实际开展创业教育、组织精干高效的师资队伍、建设覆盖创业全程的资助体系等措施,有助于我国借鉴国外经验发展创业教育,解决创业教育中面临的问题.

关键词：创业教育、比较、对策

所属期刊栏目：3

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92