近现代西方德育方法论的发展脉络与研究概况

摘要：

近现代西方德育方法受到经验主义、实证主义、功利主义、自然主义等哲学流派的影响,在哲学观上实现了对传统德育方法的继承、批判与转变,充分体现了对受教育者的尊重、提倡自然的教育、注重世俗化、务实性等特点.文艺复兴运动以来,尤其是现当代,西方国家从多个学科角度研究道德教育,形成了各种流派,呈现出前所未有的活跃状态.实用主义德育理论、道德认知发展理论、"品格教育运动"、社会学习模式、认知发展模式、行为主义模式、体谅模式等,从不同的视角提出了道德教育的理论和方法.梳理西方近现代道德教育方法发展脉络,分析西方道德教育方法发展的特点及转向,有利于归纳与借鉴西方道德教育方法发展对我们的有益启示.

关键词：德育方法、发展脉络、研究概况

所属期刊栏目：3

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏省教育厅哲学社会科学研究项目07SJB880004;江苏省教育科学"十一五"规划课题D/2006/01/154

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：77-84