10.3969/j.issn.1673-8381.2008.01.015
教学督导制度与高校教学质量管理权的制衡
提高教学质量是高等教育发展的永恒主题,教学质量管理是高校教学管理中最重要的管理.构建完善的教学质量监控和保证体系,实质是通过教学质量管理各个主体职责和权力的合理配置来实现的.教学督导制度是高校内部教学质量管理的重要组成部分,也是教学质量监测保证体系中自我约束机制的重要内容.当前应强化和完善教学督导制度,实现高校教学质量管理权力的制衡,才能使教学质量管理更加有效.
教学督导、制度构建、质量管理、权力制衡
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G64;G46
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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