10.3969/j.issn.1673-8381.2008.01.010
高校实验技术人员职业自我效能感初探
随着高校人事制度的改革以及用人门槛的提高,实验技术人员的学历层次也不断提高.实验技术队伍建设的重点应该从原来的改善外界环境、提高学历水平等方面尽快转移到一个更高的层面--培养提高实验技术人员的职业自我效能感,使每个实验技术人员成为自身职业发展的主人,认识到只要努力实现自我更新,就能胜任自己的岗位职责,提升自己的生命质量.
实验技术人员、职业自我效能感、职业发展
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G47;G77
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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