师生关系与两极差异

摘要：

师生关系是学校中最重要的社会关系,师生之间的不良关系加剧了学生的两极差异.师生关系对学生两极差异的影响涉及了教育学、心理学和社会学三方面的因素.教师应积极研究教育教学手段,应具备良好的人格魅力和对待学生的态度,应树立起全民教育与终身教育的思想,应与学生之间建立一种"协调-平衡机制".

关键词：师生关系、两极差异、终生教育、协调-平衡机制

所属期刊栏目：28

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49