《微生物学》课程立体化教学模式的探索与实践

摘要：

微生物学是高校许多专业必修的一门基础课程,要提高该课程的教学质量,应立足课程基本要求,紧密跟踪国际最新进展,选用和参考国内外优秀教材及教学课件,充分利用现代信息技术和教学手段,制作互动式教学课件,以实现微观世界宏观化、文字叙述图片化、平面内容立体化、图片影像真实化、静态模式动态化、复杂过程简单化、教学方法多样化的立体教学模式.

关键词：微生物学、立体化教学模式、信息技术

所属期刊栏目：27

分类号：G424.1;G434(教学理论)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-80,92