人文主义:现代师生关系建设的核心理念

摘要：

传统教育活动的主要任务是实现知识传承,学生头脑的"容器论"观点使师生关系带有明显的工具性特点,使学生在教学过程中的主体地位无法体现.现代教育回归其促进人的发展的本真意义,要求传统师生关系必须适应人的发展的需要进行变革,新型的师生关系应表现为民主性、平等性和共享性.构建新型师生关系必须贯彻以人为本的原则.

关键词：师生关系、工具性、物化、人文主义、以人为本

所属期刊栏目：27

分类号：G456(教师与学生)

资助基金：全国教育科学"十五"规划重点课题<高校学生参与式学习研究>EIB030498

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64