后现代教育思维对高校德育的启示
后现代教育思维强调自组织、隐喻、平等互动、开放性和多元化,对新时期高校德育主体、德育环境、德育关系、德育理念、内容和方法等方面提供了诸多启示,为创建高校德育模式提供了新的思路.
后现代思维、高校德育、启示
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G641(高等教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-27
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后现代思维、高校德育、启示
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G641(高等教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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