优化资源配置向专业化、技能型、学历化的办学目标迈进
高校扩招,普高过热以及国家和社会对人才层次要求的提高,使中等专业学校的发展面临严峻的形势。在分析了学校生存环境的基础上提出了学校的3个发展方向:(1)技术专业化、能力社会化;(2)实用性、技能型;(3)学历化。同时,就如何向办学发展方向迈进作了初步探讨,提出了3点建议:(1)优化资源配置,物尽其用,人尽其才;(2)提高办学层次,坚持特色办学;(3)多途径、多形式地寻求办学模式,向学历化办学目标迈进。
专业化、技能型、学历化、办学目标、优化配置
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G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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