船舶设计原理思政课堂设计及实践探索

摘要：

根据船舶设计原理课的教学内容特点,以社会主义核心价值观、辩证唯物主义、工程素养3个思政育人目标为基点,探索课程思政与教学内容的融合设计,深入挖掘课程的思政元素,掌握课程融入思政元素的最佳时机,把思政元素合理巧妙地嵌入专业课程知识传授的过程之中,从时事新闻、人物事迹、船舶产业与船舶市场、船舶与社会生活的关系等多角度来体现专业知识内涵的正确的价值观、哲学思想、辩证唯物主义、逻辑思维及爱国情感,做到"润物细无声"的课程思政.

关键词：船舶设计原理、思政元素、融入设计、实践探索

所属期刊栏目：39

分类号：U662-4;G642.4(船舶工程)

资助基金：广东省本科高校课程思政改革示范项目;广州航海学院教学质量与教学改革工程建设项目;广州市科技计划项目;广州市教育局高校科研项目

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54