核心素养下高中生物教学中的生命观念培养策略
社会的快速发展使人们更加关注自身的综合素养,也因此对教学质量提出了更高的要求.新课程标准对高中生物教学进行了一系列的创新与改革,在理论知识的教学中巧妙地渗透了生命观念,让学生真正认识到生命的价值,使其更加懂得尊重生命、珍惜生命的意义.文章探索了生命观念的意义,并提出了几点在高中生物教学中培育学生生命观念的措施.
高中生物、核心素养、生命观念
G633.7;G434;G712
江西省基础教育研究课题基于核心素养生命观念下的县域高中生物教学策略行动研究的研究成果项目JDZSW2021-138
2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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