学科育人视域下初中英语动感课堂的教学探究

摘要：

学科育人视域下的初中英语动感课堂旨在充分关注学生生命个体的成长,积极发挥其对学生世界观、人生观、价值观和生命意义的引领作用.动,是动感课堂的基本样态;感,是动感课堂的价值指向.动感课堂以学科育人为价值引领,用充满生命情感的教学活动推动课堂,用丰富的情境助力师生间、生生间的互通交往,构建动感相协、动感相融的课堂样态.动感课堂在教学实践中可以分为三个步骤实施:先感后动,在生动场景的感受中学习知识;以动促感,在悦动思维的感知中提升技能;动感相融,在真情实感的体悟中培育素养.

关键词：学科育人、立德树人、初中英语

分类号：G64;D635;G434

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32