中学青年教师成长共同体的实践探索
青年教师是一所学校的中坚力量,是未来教育事业发展的希望.构建成长共同体是引领青年教师队伍建设的重要途径.文章基于当代青年教师的学习特点与成长需要,结合学校的管理实践,阐述了青年教师成长共同体构建的源起、实践及成效.
青年教师、成长共同体、学校管理
G635.1;G451.7;G715
北京市教育科学十三五规划课题中学青年教师成长共同体构建研究:以海淀工读学校青年教师互助成长小组为例的研究成果项目CFBB19115
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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