小学英语词汇教学中培养学生思维灵活性的策略

摘要：

小学英语词汇教学包括词汇的听、说、读、写等方面,是综合性较强的教学内容.但是采用传统教学方式的教师大多倾向于让学生死记硬背,这种教学方式虽然能在短时间内增加学生的词汇量,但容易导致学生对词汇的理解和运用变得僵化.因此,小学英语教师应该革新词汇教学方式,注重培养学生的词汇思维,帮助学生更高效地记住英语词汇,提升学生的英语语感,提高学生的英语综合能力.

关键词：小学英语、词汇教学、思维灵活性

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66