"1+N"教学法在小学语文童话阅读教学中的运用

摘要：

"1+N"是指教师以教材中的文本为基础,教授学生阅读文本的方法.学生习得方法后,能融会贯通地阅读课外文本.现行统编版小学语文教材收录了较多童话阅读文本.作为阅读文本,童话是趣味盎然的,是能激发学生想象力的.学生能在童话故事中找寻"真善美",找寻"超能力".文章基于童话文本的特性,将"1+N"教学法与童话阅读教学相结合,旨在激发学生阅读童话的兴趣,帮助学生掌握童话阅读的方法,培养学生的语文核心素养.

关键词："1+N"教学法、童话阅读、小学语文

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48