小学家校联动心理健康教育机制的构建与实践
在新课标背景下,全国各小学对心理健康教育愈加重视,切实保障小学生心理健康教育教学的实效性.当前,小学生的心理健康教育工作已初见成效,但仅凭教师单方面的力量难以保障小学心理健康教育的质量.鉴于此,学校通过开展家校联动,凝聚家长和学校双方的教育力量,共同提高小学心理健康教育的质量和效果.
家校共育、心理健康、小学教育
南通市十三五教育科学规划课题基于共生理念下家校合作策略的研究的阶段性研究成果项目GH2020129
2022-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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