蝌蚪来做客
故事缘起——突发事件巧处理
那年,我来到一所农村学校进行为期一年的工作交流,担任三年级(2)班的语文老师兼班主任.这个班级中,孩子大多乖巧、懂事,只是学习上缺乏主动性,普遍存在漫不经心的松懈感.比学习更令人着急的,是班级糟糕的卫生状况.其中有一个叫王明的孩子最令人头疼,他责任心挺强,就是调皮、散漫,经常不写作业.这不,马上就开始下午第一节课了,教室里却一片狼藉,王明的桌子上还摊放着没吃完的午饭.
2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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