小学语文小古文教学的有效策略

摘要：

在实施小学阶段的小古文教学时,教师除了要关注诵读积累以外,还应重视文意理解、思维发展、主旨挖掘及迁移运用.文章重点介绍小学阶段小古文教学的四种方法:文白对照、知人论世、启迪想象、创意改写.

关键词：小学语文;小古文;部编版

在线出版日期：2021-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44