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核心价值观融入疫情教育的实践研究

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在"后疫情"时代,德育工作者应积极建构社会主义核心价值观教育模式,结合新冠肺炎疫情带来的现实问题,分析当下小学生德育管理方式,选择符合小学生生理及心理发展规律的方式进行正面管教,以期达到价值理念下的育人效果,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

核心价值观;抗疫教育;德育工作

2021-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

15-16

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