在初中音乐教学中实施情感教育的策略
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在初中音乐教学中引入情感教育能够更好地激发学生情感,引导学生主动接受和理解音乐知识,帮助学生建立健全的人格,提高音乐教学质量.因此,笔者首先分析了初中音乐教学中存在的问题,然后探究在初中音乐教学中实施情感教育的必要性与具体策略.
初中音乐教学、情感教育、实施策略
G633.951;G40-056;J616.2
2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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