论儿童"道德难题"校本课程的开发与实施
儿童"道德难题"校本课程是国家"道德与法治"课程的补充,也是一门可以体现学校"养正求真"特色的课程.校本德育课程的开发与实施,不仅促进了师生关系的发展,而且提高了学校德育的实效性.针对目前社会、家庭、学校和个人方面的道德缺失,学校应予以重视并采取措施.
道德难题、道德品质、校本课程
2018年江苏省教育科学"十三五"规划立项课题"旨在思辨力提升的儿童'道德难题'课程开发与实施的研究"的阶段成果之一课题编号:B-a/2018/02/57
2020-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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