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10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.033

小学数学课堂师生对话特征探析

引用
小学数学课堂上,师生之间的对话是小学生们数学学习的主要途径之一.在小学数学学习期间,小学生们从初识数字到最后的基本数学知识的全面掌握,是小学数学学习的目标.为此,需要在小学数学课堂上展开有质量的师生对话.

小学数学、数学课堂、师生对话

G63;G42

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

72-73

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2016,(9)

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