10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.028
优化初中生物课堂效率的几个视角
随着我国新课程标准的执行和普及,对广大一线教师来讲,教学模式的创新势在必行.如今,传统的教学模式和教学理念已经难以适应新课改形势的发展需要,而且不能将新课程改革的理念体现出来.文章结合传统教学模式的不足,基于新课改的发展需要,探讨新课改背景下初中生物课堂的新教学模式.
新课改、生物课堂、教学效率
G42;G63
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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