10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.024
情境教学在小学英语中的应用
随着新课程改革工作逐步展开,各种新型教学法相继出现,为我国新型英语教学活动注入了新的活力.日新月异的社会环境对改革小学英语教学方式和方法,提出了更加严格而具体的要求.在经济全球化和信息爆炸时代,如何才能提高学生的英语学习能力,切实激发学生学习英语的兴趣,成为当下我国广大的小学英语课程教务工作人员亟待解决的问题.
课堂模式改革、小学英语、情境教学、均衡发展
G62;G63
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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