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10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.022

提高高中英语阅读信息化教学效率的措施

引用
基于网络媒体进行高中英语阅读信息化教学平台的构建,顺应了当下网络教学不断发展的趋势,有效地利用了社交媒介高趣味性、高互动性、资源丰富的优势,激发学生学习的动机,弥补传统阅读教学的不足.信息技术手段是英语阅读教学的重要辅助,英语阅读信息化教学有利有弊.为提高教学效率,应正确处理信息化阅读教学与传统课堂教学的关系,使之相互补充,应明确阅读技能培养重点,丰富词汇和语法,拓宽知识面,应整合筛选教学资源,进行信息共享.

高中英语、信息化教学、阅读

G63;H31

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

50-51

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1008-5009

36-1222/G4

2016,(9)

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