发展学生核心素养探究
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10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.009

发展学生核心素养探究

引用
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进和课堂教学的转型,“互联网+”、高中阶段教育普及和新一轮高考改革时代的到来,以培育学生核心素养、提高教育质量为取向,通过愿景激励、文化引领、机制创新、模式构建、资源共享等策略促进特色教育的发展,满足学生多元发展的需要,提升学生的核心素养,成为普通高中特色发展的方向.

建构、特色教育、发展、核心素养

G40;G41

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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教师博览(科研版)

1008-5009

36-1222/G4

2016,(9)

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