10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.001
中小学教师助力深度融合的培训模式与实践
信息技术与课堂的深度融合是学校教育信息化工作的一个重要方面.教师培训机构通过“手把手提能力、面对面研课堂、实打实深融合”等方式进行探索与实践,助力信息技术与课堂的深度融合,提升教师信息素养,促进教师专业发展.
信息技术、深度融合、教学
G64;G40
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-5009.2016.09.001
信息技术、深度融合、教学
G64;G40
2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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