论“332·五环节”40分钟课堂教学模式

摘要：

课堂教学改革要求课改实践者打破传统教学，更新教育观念。本着既立足现实，又着眼长远的原则，笔者创设了“332·五环节”的课堂模式，并思考付诸实践的要求方法，以提高课堂效率。

关键词：332·五环节、40分钟、操作模式

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96-96